O Espaço Analítico Lisboa é um projecto fundado em 2018, inspirado na psicologia de Carl Gustav Jung. Tem como vocação promover, em Lisboa e em formato remoto, em língua portuguesa, actividades como cursos, workshops, grupos de sonhos e grupos de estudo, bem como facilitar o acesso da população a psicólogos, psicoterapeutas e terapeutas que trabalham na linha da psicologia analítica.

Enquanto escola, o Espaço Analítico Lisboa procura honrar o espírito do legado de Jung, no sentido de tornar a sua obra acessível à população em geral. Dedicamo-nos à divulgação, ao estudo e à vivência da psicologia analítica, com o propósito de a retirar de um lugar exclusivamente erudito e a restituir à vida, como instrumento de transformação e consciência. No final da sua vida, Jung reconheceu, a partir de um sonho, que o futuro da sua psicologia não dependeria apenas dos círculos académicos ou especializados, mas das pessoas comuns, aquelas que, fora da erudição, estariam disponíveis para viver e encarnar o processo de transformação psíquica. É nesse movimento que este projecto se inscreve.

Acreditamos que a linguagem dos arquétipos, dos sonhos e dos complexos pertence à experiência humana e não apenas ao campo técnico. Por isso, dirigimo-nos não só a psicólogos, a quem naturalmente incentivamos um aprofundamento rigoroso da psique, mas também a todos aqueles que procuram sentido, profundidade e verdade interior.

Criámos, assim, um espaço onde Jung pode ser aprendido não apenas com a mente, mas também com a alma.

​José Prates (Director, Professor)

Director e professor no projecto Espaço Analítico Lisboa desde 2018.
Atendimentos em Psicologia Analítica.
Atendimentos em Psicologia Analítica, orientados para o desenvolvimento da consciência.
Formação em Psicologia Analítica:
- Núcleo Português de Estudos Junguianos em 2013;
- International Academy of Analytical Psycology em 2018;
- Frequência e formação contínua em dezenas de eventos desde 2013.
- Dezenas de cursos e eventos leccionados desde 2018.

Assessor Informático na Cinemateca Portuguesa desde 2002.
Eng. Informático, especializado em Inteligência Artificial pelo Instituto Superior Técnico (IST) em 2000.
Alberto Pereira Lima Filho (Subdirector, Professor Doutor)
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Psicoterapeuta e educador. Prof. Dr. em Psicologia Clínica (USP e PUCSP, respectivamente). OPP - Membro Efectivo - Cédula Profissional n.º 25232.
Autor de "O Pai e a Psique", São Paulo: Paulus, 2002. 

Membro do International Association for Jungian Studies; Cofundador do Núcleo de Estudos Junguianos do curso de pós-graduação em Psicologia Clínica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Rui Lomelino de Freitas (Professor) 

​Professor e investigador na Área de Ciência das Religiões da Universidade Lusófona, onde coordena a Linha de Investigação em Gnose e Esoterismo Ocidental assim como a Pós-Graduação em Estudos Maçónicos e as disciplinas de Esoterismo Ocidental e Cristianismo Gnóstico. 
Formação em:
- Filosofia na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL);
- Ciência das Religiões na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT).
Mafalda Albuquerque (Professora Auxiliar) 

Terapeuta analítica de orientação junguiana. Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos com vertente em Psicologia Organizacional / Organização Estratégica, com estágio no Gabinete de Psicologia Ocupacional do Instituto Português de Oncologia de Lisboa. Pós-graduação em Gestão e Avaliação da Formação e formação pós-universitária em Psicologia Analítica no Espaço Analítico Lisboa, onde desenvolve formação contínua desde 2021.

Desenvolveu a sua actividade profissional durante cerca de 22 anos na área da saúde, tendo trabalhado no Instituto Português de Oncologia de Lisboa (IPOFG) e integrado o Conselho de Fundadores da Associação Portuguesa de Apoio à Mulher com Cancro da Mama (APAMCM), instituição onde foi Presidente da Direcção entre 2013 e 2023.

No Espaço Analítico Lisboa participa na formação na área da Psicologia Analítica, com particular interesse nos temas da sexualidade, relações, processos de individuação, simbologia e desenvolvimento da consciência.